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湖南省關(guān)于推動(dòng)僑務(wù)工作科學(xué)發(fā)展的調(diào)研
2009年No.3 來稿集萃 作者：章定國
湖南省外僑辦章定國就如何推動(dòng)湖南省僑務(wù)工作科學(xué)發(fā)展的課題進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研情況摘要如下：
一、湖南省僑務(wù)工作的現(xiàn)狀分析
新時(shí)期，湖南省僑務(wù)工作注入了新的內(nèi)容和活力，省僑務(wù)部門將為僑服務(wù)和為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)有機(jī)統(tǒng)一起來，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了新的成績：
(一)僑務(wù)法規(guī)政策體系初步建立；
(二)為僑服務(wù)工作基礎(chǔ)扎實(shí)；
(三)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效顯著。
但由于主、客觀因素的影響，湖南省僑務(wù)工作也存在如下問題：
(一)對(duì)僑務(wù)工作重要性認(rèn)識(shí)不足，工作發(fā)展不平衡；
(二)僑務(wù)法律剛性不足，政策相對(duì)滯后；
(三)為僑服務(wù)力度不大，機(jī)制有待創(chuàng)新；
(四)僑務(wù)資源整合不夠，重利用，輕涵養(yǎng)。
二、推動(dòng)僑務(wù)工作科學(xué)發(fā)展的對(duì)策思考
為推動(dòng)僑務(wù)工作科學(xué)發(fā)展，僑務(wù)部門要不斷深化對(duì)僑務(wù)工作特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，總結(jié)工作規(guī)律，創(chuàng)新工作方法。
(一)提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好僑務(wù)工作的責(zé)任感、使命感；
(二)傾注真情，著力涵養(yǎng)僑務(wù)資源；
(三)以人為本，切實(shí)提高為僑服務(wù)的能力和水平；
(四)創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步推動(dòng)形成“大僑務(wù)”工作格局；
(五)打造品牌，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中凸顯僑務(wù)資源優(yōu)勢。
廣西海外華文教育工作研究
廣西區(qū)僑辦彭國華撰文，對(duì)廣西省華文教育事業(yè)現(xiàn)狀及未來工作思路進(jìn)行了研究與探討。
一、廣西開展海外華文教育工作概況
近十年來，廣西的海外華文教育工作重點(diǎn)側(cè)重以下方面工作：
首先，大力開展外派教師工作，給海外學(xué)校直接注入力量和活力，既支持了海外華文教育，又促進(jìn)雙方的互補(bǔ)和雙方全方位的交流與合作；
其次，積極組織海外華裔青少年夏(冬)令營活動(dòng)，既大力弘揚(yáng)了中華文化，又使華裔青少年受到很好的教育，同時(shí)也宣傳了廣西，促進(jìn)了廣西的對(duì)外開放和對(duì)外交流；
第三，切實(shí)加強(qiáng)文化交流工作，打造出一大批對(duì)外文化交流精品節(jié)目和品牌項(xiàng)目，受到當(dāng)?shù)厝罕娂昂Ｍ鈨S胞的極大歡迎，取得了巨大成功和影響；
另外，狠抓華文教育基地(廣西華僑學(xué)校于2000年被批準(zhǔn)為國務(wù)院僑務(wù)辦公室華文教育基地)建設(shè)，使該基地在學(xué)歷教育、語言教育以及海外華文教育等方面都有了很大的提高。
二、廣西海外華文教育工作思路及計(jì)劃
海外華文教育工作在國外僑務(wù)工作中占據(jù)基礎(chǔ)性地位，未來廣西省海外華文教育工作將著重做好以下幾方面：
首先，積極做好外派教師的選送、培訓(xùn)和管理工作，通過交流合作形式來加大外派教師力度；
其次，積極做好海外華裔青少年“中國尋根之旅”夏(冬)令營及地方營活動(dòng)工作，更新觀念，創(chuàng)新服務(wù)，把活動(dòng)的質(zhì)量和影響力提高到一個(gè)新水平；
第三，積極做好文化交流工作，充分發(fā)揮僑務(wù)部門優(yōu)勢，聯(lián)合相關(guān)部門，并匯集社會(huì)力量，形成合力，為推動(dòng)廣西民族文化產(chǎn)業(yè)“走出去”戰(zhàn)略而努力；
最后，繼續(xù)抓好華文教育基地建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大扶持，努力增強(qiáng)和提高基地的服務(wù)功能和服務(wù)水平。
論暨南大學(xué)在國家高等教育事業(yè)中的特殊地位和作用
暨南大學(xué)校長辦公室孫彧等撰文，對(duì)暨南大學(xué)在國家高等教育事業(yè)中具有的特殊地位和作用進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
一、作為國家政策性院校，彰顯獨(dú)特的政治職能
暨南大學(xué)自建立之始，便被賦予了“宏教澤”、“系僑情”、“彌隱患”的特殊任務(wù)和使命。因此，辦好暨南大學(xué)具有重大政治意義：首先，有利于擴(kuò)大愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線、維護(hù)祖國統(tǒng)一大業(yè)；其次，有助于中華民族的偉大復(fù)興；另外，有利于推進(jìn)國家僑務(wù)工作的順利開展。
二、以傳播中華文化于五洲四海為己任
暨南大學(xué)忠實(shí)地遵從于中華文化的傳承，以中華文化將五洲四海的學(xué)子聯(lián)結(jié)起來，形成共鳴，并予以彰顯；專設(shè)華文學(xué)院、國際漢語推廣中心，通過積極培養(yǎng)在校學(xué)生、舉辦短培班、設(shè)立海外教學(xué)點(diǎn)、外派教師、編寫華文教材等方式向全世界進(jìn)行華文的推廣。
三、華夏民族情結(jié)的訴求地
暨南大學(xué)以其博大的胸懷包容了來自全世界各地的華夏民族子孫。作為母校，暨南大學(xué)成為聯(lián)系他們與祖國之間的橋梁，也成為了他們心底里深藏情感的訴求地。在暨南大學(xué)，他們構(gòu)筑起自己的精神家園。
四、暨南大學(xué)為中國華僑高等教育事業(yè)的發(fā)展樹立了標(biāo)桿
暨南大學(xué)已積累了獨(dú)有的教育模式和各種政策體制，在國內(nèi)高校中獨(dú)樹一幟，開辟了中國華僑高等教育之先河。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制獨(dú)樹一幟
創(chuàng)設(shè)并發(fā)展了獨(dú)特的董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，校長辦公會(huì)制度是學(xué)校的行政最高決策機(jī)構(gòu)，在必要的時(shí)候，召集黨政聯(lián)席會(huì)議制度，共商學(xué)校的大事。
(二)教學(xué)管理制度特色鮮明
獨(dú)特的招生制度、“一校兩式”的創(chuàng)造性辦學(xué)模式以及與管理服務(wù)對(duì)象相適應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)設(shè)置均凸顯了僑校特色。
(三)培養(yǎng)人才模式引領(lǐng)潮流
華僑特色并兼具綜合化、國際化的特點(diǎn)，這在國內(nèi)高校中絕無僅有。因此在培養(yǎng)綜合型人才方面，具有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。
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